父母课堂:爱孩子的这5个误区,你知道多少?

摘 要

  之前,在线下的父母课上,一位妈妈问我,为什么她倾其所有地爱着孩子,而孩子却反过来嫌她烦,对她没有一点感激之情,什么事都喜欢跟她争对错,还经常跟她吵架。 为此,这位妈

之前,在线下的父母课上,一位妈妈问我,为什么她倾其所有地爱着孩子,而孩子却反过来嫌她烦,对她没有一点感激之情,什么事都喜欢跟她争对错,还经常跟她吵架。

为此,这位妈妈很苦恼,觉得自己辛辛苦苦,掏心掏肺地养了一只“白眼狼”。

我相信,大部分父母都爱着孩子,但我也相信,孩子同时也爱着父母。

可为什么还会有那么多的孩子出现问题?亲子关系紧张,冲突、矛盾不断?

我们首先要知道,“爱”孩子是一种本能,就像高尔基曾说:“爱孩子是连母鸡都会做的事情。”

但是“会爱”是一种能力,而且是需要学习的一种能力。

如果,我们想掌握“爱的能力”,就先要走出这五大“爱的误区”,然后才能和孩子建立相亲相爱的亲子关系。



误区一、爱孩子,就要伺候好孩子

现在有些父母,真的是舍不得孩子吃一丁点的苦,受一会儿的累。

小心翼翼地伺候着孩子。

明明孩子能干的事情,全由家长代办了。

我们以为不让孩子做,是爱孩子,但是,你知道吗?

你剥夺了孩子做事的机会,就是在告诉孩子“你不行”,你代办的行为其实就是在否定孩子的能力。

长期下去,孩子就会认为,自己不行,自己做不好,只有父母能做好。

他自然就会把父母的这份好当成理所应当,谁让自己没有这个能力呢?

他不会理解父母的辛苦,父母帮他是应该的,因为他自己不会,做不好。

所以说,父母要舍得“用”孩子。尤其是孩子力所能及的事情,要让孩子自己做。

做事,也是一种学习,通过做事,孩子不仅能了解自己的能力,还能学习到方法,获得成就感,建立自信。

而且,他还能体会到父母的辛苦。

你不让孩子做家务,他就不知道什么叫做“累”。

你光跟孩子说,做家务很累,没有用,孩子没有身体的体验感,他无法体会到那种“累”。

只要让孩子经历一次,他就知道了,“累”是什么感觉,下回你再说“累”的时候,他自然就明白了,对你会多一分理解和感同身受。



误区二、揭孩子的短处,才可以让他认识到自己的不足

“这么说你,是为你好”

“拿你跟人家比,是希望你学学别人,有所长进,我也是为你好”

“你本来就不好,还不能说吗?说你也是希望你能改进”

我们很多父母认为,只要不断地告诉孩子,你哪里做得不好,哪方面不足,就会有所进步,才能改正自己的缺点。

可是,被肯定是作为一个人最基本需求。

如果一个孩子常常被否定,这也不行,那也不好。

他不但不会越来越好,反而会越来越不行。

最后就自暴自弃了。

智慧的父母会看到孩子的优点,肯定孩子的点滴进步,鼓励孩子勇敢面对自己的失败。

让孩子对自己的未来充满信心。

这个时候,孩子才会感到父母对自己宽容和爱。



误区三、指责孩子,容不下孩子的错误

有些父母认为,把孩子培养优秀了,父母才是负责的。

因此,他们容不得孩子犯错,面对孩子的错误,他们非打即骂。

把孩子培养成一个优秀的人,是每位做父母的职责。

但是,优秀跟完美是两回事。

优秀本身就没有一个标准,而且每个人对优秀的定义也是不同的。

有些人认为,孩子有一个好的品德,尊老爱幼,就是优秀的。

而有些人则认为,孩子考上名牌大学,就是优秀的。

因此,孩子犯错跟优不优秀,没有必然的关系。

而且,错误本身也是孩子学习的最佳机会,也是任何一个孩子在成长的过程中必不可少的经历。

任何人的有效经验都是从错误中总结出来的。

所以说,不让孩子犯错,常常指责孩子的错误,是对孩子的伤害。

因为,你剥夺了他,认识自己,为自己负责的机会。



误区四、怀疑孩子,不相信孩子

之前,有一个孩子在我们这里受训之后,变了很多,比刚来时自信多了,开始主动跟周围的同学交流。

但是,当我们把这个好消息告诉孩子的妈妈时,他妈妈说:“怎么可能,他能变好,太阳出西边出来。”

当时,我真的蛮心疼这个孩子的,被自己最亲的人不信任是一种什么样的感受?

世界万物都在变化。人也一样,遇到不同的事,不同的人,有了不同的经历的感悟,观念、行为都会发生改变。

更何况是一个还在成长中的孩子。

孩子的可塑性本身就很强,只要正确地引导,改变是非常快的。

我记得,我有一个朋友,经常撒谎骗他妈妈,还是不带思考的那种,张口就是谎话。

我问他为什么这么做。他说,从小到大,他妈妈就不相信他说的话是真的,既然不相信,说真话也没有实质性的意义。

导致,最后撒谎成了习惯。

所以说,父母的信任对孩子来说,是真的很重要的。

而且,今天不代表明天,今年更不代表明年。

只要你无条件相信孩子,他是不会辜负你的信任的。

你信任孩子,孩子才会改变。



误区五、放纵孩子,对孩子百依百顺

有些父母认为,爱孩子,就是孩子要什么给什么,不能让孩子受委屈。

孩子想干什么就干什么,也不管孩子,怕管得太多,担心孩子认为父母对他不好。

这不是爱孩子,这是害孩子。

因为,当孩子走出家门,就没有人会对他百依百顺。

关爱孩子,不是溺爱孩子。

孩子的成长过程中,需要父母的指导和管理。

孩子需要学习规则是什么,边界在哪里。



总结:

爱孩子,真的很需要智慧。

所以,我们需要走出“爱的误区”,重新认识什么是“爱”。

用智慧的方法走出孩子的内心,给孩子一个充满爱的童年。

并且和孩子建立一个和谐的亲子关系。



qyangluo
留言与评论(共有 0 条评论)
昵称:
匿名发表 登录账号
验证码: